Les politiques et pratiques de l’éducation à l’environnement et au développement durable : le cas des écoles primaires de Tanger (Maroc)
Type de contenu
Auteur.e
Amina Menebhi-Courant
Aires de recherche
Année de soutenance
2016
Directeur.trice.s de thèse
Discipline
Établissement de soutenance
Le Mans Université
Mention de doctorat
Géographie
Identifiant
ark:/67375/1NWfZFVhB4FC
Licence
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Les politiques et pratiques de l’éducation à l’environnement et au développement durable : le cas des écoles primaires de Tanger (Maroc),
dans Portail des études maghrébines,
consulté le 31 Janvier 2025, https://etudesmaghrebines.cnrs.fr/s/etudesmaghrebines/item/9166